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コーナー名 |
論 文 名 |
執筆者 |
| 表紙 | 表紙デザイン |
木村 巧 |
| 巻頭言 | 流れの中でものを考える |
杉山 宏 |
| 特集 シンポジウム「入試が変わった！高校はどう変わる？」 討論次第 | ||
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シンポジスト |
河村 佳行 | |
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シンポジスト |
石田 和夫 | |
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シンポジスト |
奥山 久 | |
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シンポジスト |
鈴木 彰 | |
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コーディネーター |
黒沢 惟昭 | |
| 高校改革−多様なニーズに応えるために |
石田 和夫 |
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| シンポジウムのまとめ |
三橋 正俊 |
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| 資料でたどる神奈川勤評闘争(7) |
杉山 宏 |
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| ねざす談議(14) | 合力 |
小山 文雄 |
| 職場にねざす(10) | 授業「人権」−厚木南通信制− |
秋山英好 |
| 寄稿 | 「蘇州」からの便り(2) |
江藤 賢 |
| 所員レポート | ふれあいと学び合いを求めて −学年通信にハマった３年間 |
綿引 光友 |
| 「障害」者と高校教育−養護学校はいま |
小山 博美 |
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| 読者のページ | 高校という仕組みが大きく変わろうとする中で |
中島 淑子 |
| 柔らかな仕組みとモチベーション |
高尾 和信 |
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| ねざすに期待する |
石橋 功 |
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| 資料紹介 | 「理想教育校」提案書−21世紀型モデル校の姿 |
日米21世紀委員会 |