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コーナー名 |
論 文 名 |
執筆者 |
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| 巻頭言 | 新学習指導要領 |
杉山 宏 |
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| 特集 ●シンポジウムどうつくるか「総合的な学習の時間」 | |||
| シンポジウム概観 | 佐藤 治 | ||
| 第１０回教育研究所シンポジウム どうつくるか『総合的な学習の時間』 |
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| シンポジスト | 大杉昭英 久世公孝 長尾彰夫 |
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| シンポジウム・参加者の声(アンケートのまとめ) | 山梨 彰 | ||
| キーワードで読む戦後教育史(1) | 杉山 宏 | ||
| ねざす談議(20) | 「ことば」 | 小山 文雄 | |
| 職場にねざす(15） | 「授業」と「学習」を見直していく取り組みから | 岸本智志 | |
| 寄稿 | 新メタル・カラーの卵たちヘ | 木下禮子 | |
| サッカーを通しての地域活動 | 山下 正 | ||
| スペイン便り | 菅沼 稔 | ||
| 自分自身を教科書に | 阿部寛 | ||
| 「蘇州」からの便り(続)…(最終回) | 江藤賢 | ||
| 学校発「総合的な学習の時間」(1) | |||
| 上溝南高校の場合 | 松本和平 | ||
| 津久井高校定時制の場合 | 青木康 | ||
| 所員レポート | 三重の高校再編活性化計画 | 三橋正俊 | |
| 虐待の却退をめざして | 綿引光友 | ||
| 読者のページ | 冨崎定訓 水田裕之 森 元之 |
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| 生徒からのメール(第２信） | |||
| 教育研究所年報 | |||
| 新聞で読む「教育研究所」 | |||
| 編集後記 | 手島 純 | ||
| 教育研究所所員名簿 | |||