巻頭言 / 古い体質の組織と新しい試み
～現場の活動からの洞察～ |
中田正敏 |
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●特集Ⅰ ●カオスのなかの学校現場
| ◇公開研究会の報告 |
教育研究所 |
| ◇神奈川の高校現場は改革期、それとも混乱期？－公開研究会に参加して－ |
加藤 将 |
●特集Ⅱ ●県立高校改革実施計画(2)
| ◇「県立高校改革実施計画」から何を考えていくか |
井上恭宏 |
| ◇総合学科高校の行方－「全日制総合学科改善実施計画」を批判する－ |
長瀬茂夫 |
| ◇演劇に係る学校設定教科科目の誕生と終焉－主権者教育へのアプローチを巡って－ |
久世公孝 |
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学校から・学校へ（14）
横須賀明光高校－国際的な視野と福祉の心を持つ人を育てる－ |
三田俊明 |
寄稿
◇免許更新制導入10年－その批判と実践－（上） |
綿引光友 |
所員レポート
◇地域から見た学校との連携 |
鈴木晶子 |
読者のページ
◇高校教師を辞めて6年目の秋 |
柳川浩三 |
| 先生に、なりたい！―教職をめざす若者たち(3)― |
高村裕一 |
書評
「生存教室 ディストピアを生き抜くために」 |
松長智美 |
映画に観る教育と社会（23）
「マイケル・ムーアの世界侵略のススメ」 |
井上 恭宏 |
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海外の教育情報 （22）
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記事紹介：
山梨 彰
解説：
佐々木 賢 |
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『ねざす』に何が書かれてきたか－教育研究所創立30周年記念に際して－（上）
編集後記
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| 一般財団法人・神奈川県高等学校教育会館 教育研究所 |